1. Gerekçe

Psikoterapi alanında “görgül olarak desteklenmiş psikoterapi” kavramı önemlidir. Bu kavram, herhangi bir psikoterapinin etkililiğinin görgül olarak gösterilmiş olması demektedir. Yani psikoterapi yaklaşımlarından ancak söz konusu koşulu sağlayanlar, görgül olarak kanıtlanmış bir etkililiğe sahip kabul edilir. Bilişsel-davranışçı terapilerden olan SORUN ÇÖZME TERAPİSİ (SÇT) de etkililiği görgül olarak kanıtlanmış psikoterapilerdendir. SÇT kursunun amacı katılımcılara sorun çözme terapisi yaklaşımını ve uygulamasını öğretmektir.

2. Kursun Öğrenme Hedefleri

Kurs katılımcılarının şu konularda bilgi ve becerilere ulaşması beklenmektedir:

  1. Sorun çözme, psikopatoloji ve kuramsal yaklaşımlar
  2. Sorun çözme terapisinin değişik psikopatolojilerin sağaltımındaki etkililiği
  3. Psikoterapi: temel beceriler, özellikler ve değişim süreçleri
  4. Sorun çözme terapisinde değerlendirme
  5. Sorun çözme terapisinin aşama ve işlem basamakları

3. Kimler katılabilir

Katılımcıların psikolog, psikolojik danışman, hekim, sosyal hizmet uzmanı veya hemşire olmaları ve bir klinik veya benzeri bir ortamda uygulama yapıyor olmaları gerekmektedir.

4. Yeterlik Düzeyi ve Belgelendirme

Sorun çözme terapisi kursuna katılanlar, aşağıdaki iki yeterlik düzeyinde belgelenebilirler:

  1. Kuramsal: Kursu ve ilgili materyali okuyarak bilgi donanımını, yapılacak bir sınavla kanıtlamış olanlar Sorun Çözme Terapisi Kursu Katılım Belgesi alır.
  2. Kursun kuramsal kısmını başarıyla tamamlayıp, baştan sona bir danışana SÇT uygulayarak her görüşme için denetim almış olanlar Sorun Çözme Terapisi Kursu Sertifikası alırlar.

5. Kurs Süresi

Kurs kuramsal ve denetim kısımları olmak üzere iki aşamadan oluşmaktadır. Kuramsal kısmı altı hafta sonunda toplam 96 saatten oluşur. Denetim kısmı da kişi başına 8 saattir. Toplam eğitim süresi kişi başına 104 saattir.

6. Okuma materyali

Eskin, M. (2009). Sorun Çözme Terapisi: Kuram, Araştırma, Uygulama. Ankara: Hekimler Yayın Birliği Yayınları.
Eskin, M. (2009). Sorunlarımı Çözebilirim: Sorun Çözme Elkitabı. Ankara: Hekimler Yayın Birliği Yayınları.
Eskin, M. (2008). Efficacy of a problem-solving therapy for depression and suicide potential in adolescents and young adults. Cognitive Therapy and Research, 32, 227–245.
Eskin, M. (2007). İntiharda bilişsel davranışçı sağaltım yaklaşımları. Kriz Dergisi, 15, 15-36.

7. Eğitici

Prof. Dr. Mehmet Eskin,

Adnan Menderes Üniversitesi,

Tıp Fakültesi, Psikiyatri Anabilim Dalı, Aydın.

www.mehmeteskin.com

meskin@adu.edu.tr

8. Ücret

Kursun toplam ücreti 2500 TL’dir ve 3 taksitte (1. Taksit = 1000 TL, 2. Taksit = 750 TL, 3. Taksit = 750 TL) ödenebilecektir. Adnan Menderes Üniversitesi (ADÜ) Döner Sermayesinin Ziraat Bankası Aydın Şubesindeki 390 214 225 001 numaralı hesabına kurs başlangıcından bir hafta önce ilk taksit yatırılmış olmalıdır. Ödendi makbuzu üzerine SÇT ibaresi yazılarak ADÜ-SEM koordinatörüne belgegeçer (Faks) (No: 0256–2138866) ile gönderilmelidir.

9. Kurs Zamanı

Sorun Çözme Terapisi Kursu yılda iki defa düzenlenmektedir. 2009–2010 öğretim yılında ilk kurs 5 Aralık 2009’da başlayacaktır. İkincisi ise Mart 2010’da başlayacaktır. İki haftada bir olmak üzere kurs hafta sonları düzenlenecektir.

10. Kursla ilgili İletişim

Adnan Menderes Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkez (ADÜ-SEM) Koordinatörü Hatice Yurtsev.

Tel: 0256–218 20 00 Dâhili 1227

E-posta